全国教育大会召开之后ღ✿★◈，“深入抓ღ✿★◈、抓深入”是当前和今后一个时期的重大任务ღ✿★◈，是教育系统全部工作的基本要求ღ✿★◈。基于此ღ✿★◈，今年全国教育工作会议的关键词就是两个字“落实”ღ✿★◈，通过狠抓落实ღ✿★◈，为教育新发展新跨越开好局ღ✿★◈、起好步ღ✿★◈、奠好基ღ✿★◈。
刚刚过去的2018年ღ✿★◈，以习近平同志为核心的党中央统筹推进“五位一体”总体布局ღ✿★◈、协调推进“四个全面”战略布局ღ✿★◈，以改革创新精神全面加强党的建设ღ✿★◈，领导党和国家各项事业取得新的重大成就ღ✿★◈。在党中央ღ✿★◈、国务院坚强领导下ღ✿★◈，教育系统全面贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神ღ✿★◈，迎难而上ღ✿★◈、扎实工作ღ✿★◈，推进教育改革发展各项工作取得了新的突破性进展ღ✿★◈。
过去一年ღ✿★◈，是不平凡的一年ღ✿★◈。继1985ღ✿★◈、1994ღ✿★◈、1999ღ✿★◈、2010年之后ღ✿★◈，时隔八年ღ✿★◈，党中央召开改革开放以来第五次ღ✿★◈、新时代第一次全国教育大会ღ✿★◈。习近平总书记发表重要讲话ღ✿★◈，讲话站在新时代坚持和发展中国特色社会主义的战略高度ღ✿★◈，深刻阐明了教育在党和国家工作大局中的战略地位ღ✿★◈，集中阐述了“九个坚持”ღ✿★◈，科学回答了教育根本性问题ღ✿★◈，为加快推进教育现代化ღ✿★◈、建设教育强国ღ✿★◈、办好人民满意的教育ღ✿★◈，指明了前进方向ღ✿★◈、提供了根本遵循ღ✿★◈。大会承前启后ღ✿★◈，举旗定向ღ✿★◈，是一次写入历史ღ✿★◈、进入人心ღ✿★◈、改变生活ღ✿★◈、开启未来的大会ღ✿★◈，具有划时代ღ✿★◈、里程碑的深远影响ღ✿★◈。
大会召开之后ღ✿★◈，教育系统认真学习贯彻习近平总书记重要讲话和大会精神ღ✿★◈，第一时间行动金宝搏188下载appღ✿★◈，ღ✿★◈，最大范围ღ✿★◈、最大程度扩大大会影响ღ✿★◈，切实把思想和行动统一到大会精神上来ღ✿★◈。部党组提出“新ღ✿★◈、高ღ✿★◈、实ღ✿★◈、深”工作要求ღ✿★◈，明确“转时态ღ✿★◈、转语态188bet金宝搏·中国官网ღ✿★◈、转状态ღ✿★◈、转心态”工作方法ღ✿★◈，迅速掀起学习宣传贯彻的热潮ღ✿★◈。研究制定“五张清单”ღ✿★◈，精准开展“五个行动”ღ✿★◈，压实各方责任ღ✿★◈。各地陆续召开教育大会ღ✿★◈，推动学习贯彻大会精神往深里走ღ✿★◈、往实里走ღ✿★◈。教育现代化2035和五年实施方案以及各项配套政策加快推出ღ✿★◈，建设教育强国新征程扬帆起航ღ✿★◈。
过去一年ღ✿★◈，是不平常的一年ღ✿★◈。成功实施“奋进之笔”ღ✿★◈，搅动一池春水ღ✿★◈，教育系统上上下下万马奔腾ღ✿★◈、不待扬鞭自奋蹄ღ✿★◈。针对中央关心ღ✿★◈、社会关注ღ✿★◈、群众关切的问题ღ✿★◈，本着有条件上ღ✿★◈、没条件创造条件也要上的决心和干劲ღ✿★◈，集中火力ღ✿★◈、攻坚克难ღ✿★◈，跳起来摘桃子ღ✿★◈，以奋进的状态书写了“奋进之笔”ღ✿★◈，收获了“得意之作”ღ✿★◈，形成了奋进ღ✿★◈、向上ღ✿★◈、生动ღ✿★◈、活泼的良好局面ღ✿★◈。最近ღ✿★◈，中央媒体对2018年教育进行盘点ღ✿★◈，对我们致力于回答人民“关切题”ღ✿★◈、让教育回归本源正道ღ✿★◈、弥合教育差距等给予充分肯定ღ✿★◈。一年来的教育工作ღ✿★◈，可以说是“奋进之笔ღ✿★◈、笔直奋进”ღ✿★◈！
我们致力于变革育人方式ღ✿★◈，教育引导大中小学生培育和践行社会主义核心价值观188金宝搏官网ღ✿★◈，ღ✿★◈，加强大中小学教材建设规划ღ✿★◈，进一步完善课程体系ღ✿★◈，推进三科统编教材使用ღ✿★◈，全面修订马工程重点教材ღ✿★◈，将习近平新时代中国特色社会主义思想有机融入课程教材中ღ✿★◈。开展习近平新时代中国特色社会主义思想大学习领航计划系列活动ღ✿★◈，不断增强大学生对思想政治理论课的获得感ღ✿★◈。落实党和国家意志ღ✿★◈，筑牢根基ღ✿★◈、打好底色ღ✿★◈，严把大中小学教材政治关ღ✿★◈、质量关ღ✿★◈。加快校园足球“八大体系”建设ღ✿★◈，综合防控儿童青少年近视ღ✿★◈，全面加强和改进学校美育ღ✿★◈，引导广大青少年热爱中华经典ღ✿★◈、增强文化自信ღ✿★◈。深化考试招生制度改革ღ✿★◈，发挥好高考ღ✿★◈、中考指挥棒作用ღ✿★◈，引导学生全面发展ღ✿★◈。
我们致力于增强人民群众教育获得感ღ✿★◈，坚持学前教育公益普惠基本方向ღ✿★◈，推动学前教育深化改革规范发展ღ✿★◈，实施第三期行动计划ღ✿★◈。大力度ღ✿★◈、大范围开展校外培训机构专项治理ღ✿★◈，全国共摸排校外培训机构40.1万所ღ✿★◈，整改完成率98.9%ღ✿★◈，从制度上解决课后“三点半”问题ღ✿★◈，出台中小学生减负三十条ღ✿★◈，制定面向中小学生的全国性竞赛活动管理办法ღ✿★◈，切实减轻中小学生过重学业负担ღ✿★◈。推进义务教育免试就近入学全覆盖188bet金宝搏·中国官网ღ✿★◈，全国24个大城市免试就近入学比例达98%ღ✿★◈。积极化解义务教育“大班额”ღ✿★◈，大班额ta66.app番茄社区ღ✿★◈、超大班额数量比2017年分别减少了18.9%和48.7%ღ✿★◈，为近10年来最大降幅ღ✿★◈。支持全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件ღ✿★◈，94%的学校达到20条底线%的县级单位实现义务教育基本均衡ღ✿★◈，16个省份整体通过国家认定ღ✿★◈。中央财政新增专项支持“三区三州”脱贫攻坚ღ✿★◈，实施推普脱贫攻坚行动计划ღ✿★◈、职业教育东西协作行动计划ღ✿★◈，2个定点扶贫县脱贫摘帽ღ✿★◈，教育部牵头的八项教育扶贫任务均取得“较好”以上等次ღ✿★◈。在尚无直属高校的省份重点支持建设14所高校ღ✿★◈，以新思路新机制加快中西部高等教育发展ღ✿★◈。保障农村和贫困地区学生上重点大学的专项计划共录取10.38万人ღ✿★◈，启动教育信息化2.0行动ღ✿★◈，让更多孩子共享优质教育资源ღ✿★◈。中央财政安排近600亿元学生资助补助经费ღ✿★◈，资助困难学生1亿人次ღ✿★◈。
我们致力于回归教育规律ღ✿★◈，召开全国本科教育工作会议ღ✿★◈，鲜明提出“四个回归”的基本遵循和“以本为本”的时代命题ღ✿★◈。印发“新时代高教40条”ღ✿★◈，启动“六卓越一拔尖”计划2.0ღ✿★◈，发布实施涵盖全部本科专业类的教学质量国家标准ღ✿★◈。印发《职业教育校企合作促进办法》ღ✿★◈，启动产教融合建设试点ღ✿★◈，让职业教育更加贴近产业ta66.app番茄社区ღ✿★◈、让学生更多走进企业ღ✿★◈。加快“双一流”建设实施ღ✿★◈，启动高等学校基础研究珠峰计划ღ✿★◈，推动高校加快构建中国特色哲学社会科学ღ✿★◈，稳妥推进高校所属企业体制改革ღ✿★◈，促进高校技术转移和成果转化ღ✿★◈，更好服务经济社会发展ღ✿★◈。
我们致力于教育管理体制机制的完善ღ✿★◈，精简规范评审评比评估和竞赛ღ✿★◈，20所高校学位实行授权自主审核ღ✿★◈，优化科研经费管理ღ✿★◈，扩大资产处置权限ღ✿★◈，把更多的办学自主权还给学校ღ✿★◈。开展首轮省级人民政府履行教育职责评价工作ღ✿★◈，完成教育标准化工作顶层设计ღ✿★◈。召开全国教育法治工作会议ღ✿★◈，发出新时代全面推进依法治教的动员令ღ✿★◈。
我们致力于扩大教育开放ღ✿★◈，落实《推进共建“一带一路”教育行动》ღ✿★◈，已与24个“一带一路”沿线国家签署高等教育学位学历互认协议ღ✿★◈。已在“一带一路”沿线个孔子课堂ღ✿★◈。加大非通用语种人才培养力度ღ✿★◈。做深做实做新人文交流ღ✿★◈，有力促进民心相通ღ✿★◈。与188个国家和地区建立教育合作与交流关系ღ✿★◈，与46个重要国际组织经常性开展教育合作与交流ღ✿★◈，与51个国家和地区签署学历学位互认协议ღ✿★◈。积极参与国际教育规则制定ღ✿★◈，提出2030教育可持续发展指标“中国方案”ღ✿★◈。
我们致力于教师队伍这支必须依靠的力量ღ✿★◈，财政教育经费更多向教师倾斜ღ✿★◈， 725个集中连片特困地区乡村教师生活补助政策全覆盖ღ✿★◈，依法保障教师福利待遇ღ✿★◈。完善师范生公费教育制度ღ✿★◈，加快形成高水平师范人才培养体系ღ✿★◈。改革完善“长江学者”奖励计划ღ✿★◈，加强人才计划统筹ღ✿★◈，推进高层次人才队伍建设ღ✿★◈。印发新时代教师职业行为准则系列文件ღ✿★◈，选树优秀教师典型ღ✿★◈，维护人民教师良好社会形象ღ✿★◈。
过去一年ღ✿★◈，是不平静的一年ღ✿★◈。面对日益严峻复杂的国际形势ღ✿★◈，面对诸多不确定因素ღ✿★◈，始终保持战略定力和政治定力ღ✿★◈，加强党对教育工作的全面领导ღ✿★◈。全面深化习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神学习宣传ღ✿★◈，开展“学习新思想千万师生同上一堂课活动”ღ✿★◈，扎实推进“三全育人”综合改革ღ✿★◈，教育广大青年学生爱国ღ✿★◈、励志ღ✿★◈、求真ღ✿★◈、力行ღ✿★◈。把党的政治建设摆在首位ღ✿★◈，实施基层党建质量提升攻坚行动ღ✿★◈，中小学ღ✿★◈、高校ღ✿★◈、民办学校ღ✿★◈、中外合作办学基层党建工作全面加强ღ✿★◈。巩固拓展落实中央八项规定精神成果ღ✿★◈，深化政治巡视ღ✿★◈，营造风清气正的政治生态ღ✿★◈。牢牢掌握意识形态工作主动权ღ✿★◈，压紧压实意识形态工作责任制ღ✿★◈，加强研判ღ✿★◈、主动应对ღ✿★◈。多措并举确保高校毕业生就业创业局势基本稳定ღ✿★◈。今年元旦期间ღ✿★◈，年轻学子们用青春快闪活动共同唱响我和我的祖国ღ✿★◈，以此告白祖国ღ✿★◈、祝福祖国ღ✿★◈，引起社会各界人士和网友的热议ღ✿★◈。
一年来的成就来之不易ღ✿★◈，这是习近平新时代中国特色社会主义思想科学指引的结果ღ✿★◈，是党中央ღ✿★◈、国务院高度重视ღ✿★◈、坚强领导的结果ღ✿★◈，是全社会真诚关心ღ✿★◈、积极支持的结果ღ✿★◈，是教育系统广大教职员工无私奉献ღ✿★◈、不懈奋斗的结果ღ✿★◈。在此ღ✿★◈，我代表教育部党组ღ✿★◈，向关心支持教育事业的各级党委政府ღ✿★◈、各有关部门和社会各界表示诚挚感谢ღ✿★◈！向长期以来奋斗在教育一线ღ✿★◈、为教育事业付出智慧和汗水的广大教育工作者表示由衷敬意ღ✿★◈！
同时ღ✿★◈，要清醒看到ღ✿★◈，在已经开启的教育新征程上ღ✿★◈，我们还有很多问题要正视要重新研究ღ✿★◈，很多挑战要面对要妥善应对ღ✿★◈，很多难题要攻坚要巩固成果ღ✿★◈。我们要警醒ღ✿★◈，解决不平衡不充分问题不能有丝毫懈怠ღ✿★◈。缩小城乡ღ✿★◈、区域ღ✿★◈、校际ღ✿★◈、群体之间的教育发展差距这些年有所改观ღ✿★◈，但稍有疏忽或不慎ღ✿★◈，就会有差距拉大的可能ღ✿★◈。特别是在城镇化背景下如何通过资源配置ღ✿★◈、政策扶持和制度建设促进城乡教育融合发展ღ✿★◈，推进城乡基本教育公共服务均等化ღ✿★◈，把农村教育办成“在农村”“富农村”“为农民”的教育ღ✿★◈，实现农村教育全面振兴ღ✿★◈，我们的思想认识ღ✿★◈、工作思路ღ✿★◈、工作力度都还有差距ღ✿★◈。我们要警醒ღ✿★◈，实现高质量发展还要付出巨大努力ღ✿★◈。为党和国家事业发展提供强大的人力人才资源和知识技能支撑ღ✿★◈，是教育职责使命所在ღ✿★◈。当前ღ✿★◈，国际竞争日益激烈ღ✿★◈，突破“卡脖子”问题ღ✿★◈，实现关键核心技术自主创新ღ✿★◈，掌握事关未来国际竞争格局的颠覆性高科技领域话语权ღ✿★◈，需要我们卧薪尝胆ღ✿★◈、艰苦奋斗ღ✿★◈，自力更生ღ✿★◈、奋起直追ღ✿★◈。教育为国效力ღ✿★◈、为党分忧从来没有像今天这么紧迫ღ✿★◈，教育“国之大计ღ✿★◈、党之大计”的地位从来没有像今天这么凸显ღ✿★◈。我们要警醒ღ✿★◈，让人民满意还任重道远ღ✿★◈。教育在我们国家是最具国民度的话题之一ღ✿★◈，承载着厚重期待ღ✿★◈，每一项政策都牵动亿万家庭ღ✿★◈。随着我国由生存型社会步入发展型社会ღ✿★◈，“满意”的维度ღ✿★◈、心理预期ღ✿★◈、目标参照等已经并且还在发生深刻变化ღ✿★◈，和40年前全然不同ღ✿★◈，甚至和5年前ღ✿★◈、1年前都不一样ღ✿★◈。现在ღ✿★◈，办学短视ღ✿★◈、功利问题比较突出ღ✿★◈，中小学生太苦太累ღ✿★◈，评价弊端根深蒂固ღ✿★◈，这些问题桩桩件件都要打硬仗ღ✿★◈、打持久战ღ✿★◈。我们要警醒ღ✿★◈，目前的治理水平还远不适应ღ✿★◈。总书记在全国教育大会上对教育改革讲得分量很重ღ✿★◈，用词很严厉ღ✿★◈，强调“要改”“要扭转”“要从根本上解决”ღ✿★◈。克服“顽瘴痼疾”ღ✿★◈，是总书记的明确交代ღ✿★◈，是人民群众的呼声ღ✿★◈，不能再拖ღ✿★◈，也拖不起ღ✿★◈。我们要高高举起改革的旗帜ღ✿★◈，对教育改革再认识ta66.app番茄社区ღ✿★◈、再设计ღ✿★◈、再深化188金宝搏ღ✿★◈。ღ✿★◈、再冲锋ღ✿★◈。
习近平总书记在庆祝改革开放40周年大会上的重要讲话中指出ღ✿★◈，“我们现在所处的ღ✿★◈，是一个船到中流浪更急ღ✿★◈、人到半山路更陡的时候ღ✿★◈，是一个愈进愈难ღ✿★◈、愈进愈险而又不进则退ღ✿★◈、非进不可的时候ღ✿★◈。”我国教育波澜壮阔的40年ღ✿★◈，从来都是在攻坚克难中走过的ღ✿★◈。以上这些问题和挑战ღ✿★◈，既是压力ღ✿★◈，更是动力ღ✿★◈。我们要增强忧患意识ღ✿★◈、紧迫意识ღ✿★◈、警醒意识ღ✿★◈、使命意识ღ✿★◈，在党中央ღ✿★◈、国务院坚强领导下ღ✿★◈，顺应历史前进的逻辑ღ✿★◈，把握时代发展的潮流ღ✿★◈，在改革中坚定前行ღ✿★◈。
2019年是中华人民共和国成立70周年ღ✿★◈，是全面建成小康社会ღ✿★◈、实现第一个百年奋斗目标的关键之年ღ✿★◈，是深入贯彻落实全国教育大会精神开局之年,是教育系统深入实施“奋进之笔”ღ✿★◈，攻坚克难ღ✿★◈、狠抓落实的重要一年ღ✿★◈。教育工作的总体思路是ღ✿★◈：高举中国特色社会主义伟大旗帜ღ✿★◈，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导ღ✿★◈，深入贯彻党的十九大和十九届二中ღ✿★◈、三中全会精神ღ✿★◈，深入学习贯彻全国教育大会精神ღ✿★◈，按照“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局ღ✿★◈，增强“四个意识”ღ✿★◈，坚定“四个自信”ღ✿★◈，坚决做到“两个维护”ღ✿★◈，坚持稳中求进工作总基调ღ✿★◈，坚持高质量发展ღ✿★◈，坚持和加强党对教育工作的全面领导ღ✿★◈，全面贯彻党的教育方针ღ✿★◈，坚持发展抓公平ღ✿★◈、改革抓体制ღ✿★◈、安全抓责任ღ✿★◈、整体抓质量ღ✿★◈、保证抓党建ღ✿★◈，加快推进教育现代化ღ✿★◈，建设教育强国ღ✿★◈，办好人民满意的教育ღ✿★◈，以优异成绩庆祝中华人民共和国成立70周年ღ✿★◈。
这次全国教育大会ღ✿★◈，习近平总书记对教育地位作用作出全新判断ღ✿★◈，首次提出教育是国之大计ღ✿★◈、党之大计ღ✿★◈，把教育摆在前所未有的高度ღ✿★◈。落实大会精神ღ✿★◈，最首要ღ✿★◈、最重要ღ✿★◈、最核心的一条就是把优先发展落下去ღ✿★◈、落到位ღ✿★◈、落到实处ღ✿★◈。现在ღ✿★◈，实际工作中还有不尽如人意的地方ღ✿★◈，有的认为教育老花钱ღ✿★◈、工作费力ღ✿★◈、见效又慢ღ✿★◈，算小账不算大账ღ✿★◈，有的随意调整学校建设规划ღ✿★◈，随意更改教育用地ღ✿★◈，教育改革发展还面临诸多政策瓶颈和体制机制束缚ღ✿★◈。全国教育大会强调ღ✿★◈，没有哪一项事业像教育这样影响甚至决定着接班人问题ღ✿★◈，影响甚至决定着国家长治久安ღ✿★◈，影响甚至决定着民族复兴和国家崛起ღ✿★◈。教育系统要行动起来ta66.app番茄社区ღ✿★◈，不等不靠ღ✿★◈，积极作为ღ✿★◈，向各级党委政府ღ✿★◈、向全社会把“两个大计”讲清楚ღ✿★◈、说明白ღ✿★◈，使教育优先发展真正成为全党全社会的思想共识和统一行动ღ✿★◈，真正成为推动党和国家各项事业发展的重要先手棋188bet金宝搏·中国官网ღ✿★◈。这是我们的分内之责188bet金宝搏·中国官网ღ✿★◈，更是对我们意识ღ✿★◈、能力和水平的考验ღ✿★◈。
要在强化组织领导上多想办法ღ✿★◈。去年中央成立了教育工作领导小组ღ✿★◈，充分体现了中央对教育的高度重视ღ✿★◈。各地相继成立教育工作领导小组ღ✿★◈，有的党政一把手亲自担任组长ღ✿★◈。要抓住ღ✿★◈、用好ღ✿★◈、用足这个机遇ღ✿★◈，主动设置议题ღ✿★◈，把一些关系全局和长远发展的重大改革ღ✿★◈、重大政策提出来ღ✿★◈，把一些需要多部门共同推进的老大难问题摆上来ღ✿★◈。要主动汇报ღ✿★◈、多提建议ღ✿★◈，争取更多的关心ღ✿★◈、理解和支持ღ✿★◈。督导是推动政府及其职能部门依法履职的重要手段ღ✿★◈，这几年实施的县域义务教育基本均衡发展督导评估ღ✿★◈、省级人民政府履行教育职责评价ღ✿★◈，总的看效果很好ღ✿★◈，实现了督促政府履行教育职责的目的ღ✿★◈。今年还将印发深化新时代教育督导体制机制改革的意见ღ✿★◈，推动教育督导“长牙齿”ღ✿★◈，建设“全领域ღ✿★◈、全口径ღ✿★◈、全支撑ღ✿★◈、全保障”的督导新体系ღ✿★◈。
要在超前规划上多出主意ღ✿★◈。各地要抓紧研究制定本地区推进教育现代化规划或方案ღ✿★◈，把中央关于教育现代化ღ✿★◈、建设教育强国的部署转化为实际行动ღ✿★◈。在高质量制定教育规划的同时ღ✿★◈，还要积极推动教育进入国家和地方发展规划ღ✿★◈，争得一席之地ღ✿★◈。这是多年来的重要经验ღ✿★◈。要加强部省协作ღ✿★◈，推进以“四点一线一面”为战略重点的教育现代化区域创新试验ღ✿★◈。要将教育融入国家重大发展战略ღ✿★◈，进入京津冀一体化发展ღ✿★◈、粤港澳大湾区ღ✿★◈、长江经济带ღ✿★◈、“一带一路”建设ღ✿★◈、乡村振兴ღ✿★◈、推动高质量发展ღ✿★◈、建设现代经济体系ღ✿★◈、东北振兴等重大规划ღ✿★◈，把教育部分研究透ღ✿★◈，写好写实ღ✿★◈。各级教育部门要主动推动地方在制定实施经济社会发展总体规划和区域发展ღ✿★◈、产业发展ღ✿★◈、城市建设ღ✿★◈、重大生产力布局等规划时ღ✿★◈，统筹考虑ღ✿★◈、优先安排教育ღ✿★◈，特别是在资金投入ღ✿★◈、用地ღ✿★◈、学校布局ღ✿★◈、园区建设ღ✿★◈、教育基础设施ღ✿★◈、专业设置ღ✿★◈、人才需求ღ✿★◈、教师编制等方面超前部署ღ✿★◈。在规划这个问题上ღ✿★◈，大家一定要第一时间行动起来ღ✿★◈。
要在资源保障上多下功夫ღ✿★◈。国家财政性教育经费支出占GDP比例持续保持4%以上ღ✿★◈，这个成果来之不易ღ✿★◈。要围绕“一个不低于ღ✿★◈、两个确保”目标ღ✿★◈，通过政策设计ღ✿★◈、制度设计ღ✿★◈、标准设计带动投入ღ✿★◈，落实财政教育支出责任ღ✿★◈。目前除个别省份外ღ✿★◈，绝大多数省份各级教育生均拨款制度都已出台文件ღ✿★◈，但一些地方普通高中ღ✿★◈、中职学校经费标准偏低ღ✿★◈，有的地方有标准没落实ღ✿★◈，普通高中债务比较重ღ✿★◈。各地要进一步建立健全生均拨款制度ღ✿★◈，特别是尚未健全的个别省份今年上半年务必出台ღ✿★◈，确保到2020年建立并落实各级学校生均经费基本标准和生均财政拨款基本标准动态调整机制ღ✿★◈。办教育单靠财政投入不行ღ✿★◈，还要把全社会的力量和资源都调动起来ღ✿★◈。《民办教育促进法实施条例》已由国务院常务会议审议并原则通过ღ✿★◈，要完善社会捐赠优惠等政策ღ✿★◈，扩大社会投入ღ✿★◈。在筹好钱的同时ღ✿★◈，更要花好钱管好钱ღ✿★◈，狠抓预算执行管理ღ✿★◈，做到“科学花钱ღ✿★◈、按时花钱ღ✿★◈、均衡花钱ღ✿★◈、有质量地花钱”ღ✿★◈。
习近平总书记提出“五育并举”“六个下功夫”ღ✿★◈，强调凡是不利于实现立德树人这个目标的做法都要坚决改过来ღ✿★◈。2019年ღ✿★◈，要以凝聚人心ღ✿★◈、完善人格ღ✿★◈、开发人力ღ✿★◈、培育人才ღ✿★◈、造福人民为工作目标ღ✿★◈，朝着“改过来”的目标下功夫ღ✿★◈，重点针对长期以来疏于德ღ✿★◈、弱于体和美ღ✿★◈、缺于劳的问题ღ✿★◈，换脑筋ღ✿★◈、换思路ღ✿★◈、换办法ღ✿★◈，改环境ღ✿★◈、改途径ღ✿★◈、改习惯ღ✿★◈，让立德树人回归社会ღ✿★◈、回归家庭ღ✿★◈、回归生活ღ✿★◈，以新的方式推进立德树人工作ღ✿★◈，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人ღ✿★◈。
德育要朝着体系化努力ღ✿★◈。德智体美劳ღ✿★◈，德是第一位的ღ✿★◈，具有根本性ღ✿★◈、引领性作用ღ✿★◈。目前德育仍存在“软ღ✿★◈、浮ღ✿★◈、虚ღ✿★◈、乱ღ✿★◈、散”问题ღ✿★◈。“软”ღ✿★◈，说起来重要ღ✿★◈，做起来次要甚至不要ღ✿★◈；“浮”ღ✿★◈，看似活动多ღ✿★◈、场面大ღ✿★◈、热热闹闹ღ✿★◈，但入脑入心不够ღ✿★◈；“虚”ღ✿★◈，内容空泛ღ✿★◈，没扣住对准学生特点ღ✿★◈，没很好解决学生思想深处的问题ღ✿★◈；“乱”ღ✿★◈，家长ღ✿★◈、校外培训机构和一些社会组织观念有偏差ღ✿★◈、行为不规范ღ✿★◈，甚至追求私益ღ✿★◈、忘了公益ღ✿★◈；“散”ღ✿★◈，政府ღ✿★◈、学校ღ✿★◈、社会各方面力量还不集中ღ✿★◈，合力还不够ღ✿★◈。
改进德育工作ღ✿★◈，要重点把握“信ღ✿★◈、心ღ✿★◈、活ღ✿★◈、全ღ✿★◈、书”五个字ღ✿★◈。“信”是信仰ღ✿★◈，要把理想信念放在第一位ღ✿★◈，加强党史ღ✿★◈、国史188bet金宝搏·中国官网ღ✿★◈、改革开放史教育ღ✿★◈，教育学生信马列ღ✿★◈，听党话ღ✿★◈、跟党走ღ✿★◈，树牢“四个自信”ღ✿★◈。“心”是心理ღ✿★◈，要根据学生认知规律ღ✿★◈，统筹好校内教育和实习实训ღ✿★◈、社会实践ღ✿★◈、研学旅行等校外活动ღ✿★◈，统筹好大中小学德育有机衔接ღ✿★◈，做到入脑入心ღ✿★◈。“活”是生活ღ✿★◈，从身边事ღ✿★◈、身边人出发ღ✿★◈，延伸到网络空间ღ✿★◈，指向道德实践ღ✿★◈，在日常生活中ღ✿★◈、在生动实践中把知化成行ღ✿★◈。“全”就是全员ღ✿★◈、全过程ღ✿★◈、全方位ღ✿★◈，从入学第一课到离校最后一课ღ✿★◈，渗透到每个学科ღ✿★◈、每个课堂ღ✿★◈、每个活动ღ✿★◈、每个班级ღ✿★◈、校园每个角落ღ✿★◈，让学校成为化育为人的天地ღ✿★◈，而不仅仅是教授知识和技能ღ✿★◈、发放文凭的场所ღ✿★◈。“书”指教材ღ✿★◈，教材使用面大ღ✿★◈、影响深远ღ✿★◈，加强政治把关非常重要ღ✿★◈。要严格编审ღ✿★◈，组织最优秀的专家学者ღ✿★◈、投入最充足的精力来做这件事ღ✿★◈，今年重点实现义务教育三科统编教材使用全覆盖ღ✿★◈、完成普通高中三科统编教材编审ღ✿★◈，研制中华优秀传统文化ღ✿★◈、革命传统教育进中小学课程教材指导纲要ღ✿★◈。要出台中小学ღ✿★◈、职业院校ღ✿★◈、高等学校教材管理及选用境外教材管理办法ღ✿★◈，压实各级责任ღ✿★◈，确保政治方向正确ღ✿★◈。
语言文字是文化传承的载体ღ✿★◈，是重要的育人资源ღ✿★◈。要大力推广国家通用语言文字ღ✿★◈，树立国家通用语言文字认同感ღ✿★◈，增进文化认同和国家认同ღ✿★◈。今年要继续实施中华经典诵读ღ✿★◈、语言资源保护ღ✿★◈、中华思想文化术语传播ღ✿★◈、甲骨文研究与应用工作ღ✿★◈，加强国家通用语言文字标准化ღ✿★◈、信息化建设ღ✿★◈，更深层次发挥语言文字在传承发展中华优秀传统文化ღ✿★◈、革命文化和社会主义先进文化中的重要作用ღ✿★◈。
教育教学改革要深下去ღ✿★◈。树立科学的教育质量观念ღ✿★◈，深化教育教学改革创新ღ✿★◈，全面提高中小学教育教学质量ღ✿★◈。今年要出台关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见ღ✿★◈、推进普通高中育人方式改革的指导意见ღ✿★◈，发挥课堂的主渠道作用ღ✿★◈，打造高效课堂ღ✿★◈。教研工作一直是我国教育的好传统ღ✿★◈，这方面还要再加强ღ✿★◈，要把教研对提高育人质量的重要支撑作用充分发挥出来ღ✿★◈。大力加强实验教学ღ✿★◈，开足开齐开好实验课程ღ✿★◈，提高学生动手能力和解决实际问题能力ღ✿★◈。“不会阅读就不会学习”ღ✿★◈，现在学生普遍阅读量不够ღ✿★◈，阅读习惯欠缺ღ✿★◈，要广泛开展中小学生阅读活动ღ✿★◈，读经典ღ✿★◈、读原著ღ✿★◈，在系统阅读ღ✿★◈、大量阅读ღ✿★◈、深层次阅读中发现问题ღ✿★◈、思考问题ღ✿★◈、提升素养ღ✿★◈，增长知识见识ღ✿★◈。
体育美育要有刚性要求ღ✿★◈。现在ღ✿★◈，“小胖墩”“小眼镜”越来越多ღ✿★◈，在升学压力下ღ✿★◈，学校体育有“边缘化”的危险ღ✿★◈，视力不良和体质健康水平仍是学生素质的短板今日热搜ღ✿★◈。今年要做好四方面工作ღ✿★◈。一是评价ღ✿★◈。继续开展学生身体健康素质监测ღ✿★◈，把体育工作纳入教育现代化评估指标体系ღ✿★◈、纳入考试制度改革ღ✿★◈、纳入督导评价内容ღ✿★◈。二是保障ta66.app番茄社区ღ✿★◈。体育设施设备要重新厘定标准ღ✿★◈、逐步配齐ღ✿★◈，师资要有计划培养补充ღ✿★◈。要落实好校方责任险等制度ღ✿★◈，解除学校的后顾之忧ღ✿★◈。三是习惯ღ✿★◈。“兴趣是最好的老师”ღ✿★◈，要改进体育教学ღ✿★◈，切忌“放羊”“跑圈”ღ✿★◈，做到“教会”“勤练”“常赛”ღ✿★◈，让学生在体育锻炼中享受乐趣ღ✿★◈、增强体质ღ✿★◈、健全人格ღ✿★◈、锤炼意志ღ✿★◈。四是示范ღ✿★◈。办好校园足球等特色学校ღ✿★◈，鼓励开办少数民族特色体育项目课程ღ✿★◈，辐射带动更多学校开展好体育ღ✿★◈。健康,不光是指身体健康ღ✿★◈，现在学生学业压力大ღ✿★◈、就业压力大ღ✿★◈，要抓好心理健康教育ღ✿★◈，向学生提供经常ღ✿★◈、及时ღ✿★◈、有效的心理健康指导与咨询服务ღ✿★◈，帮助学生做好心理调适ღ✿★◈，培育积极向上的健康心态ღ✿★◈。
美是纯洁道德ღ✿★◈、丰富精神的重要源泉ღ✿★◈，要坚持以美育人ღ✿★◈、以文化人ღ✿★◈，建立中小学美育课程刚性管理机制ღ✿★◈，开齐开足上好美育课程ღ✿★◈。通过专兼结合ღ✿★◈、加强培养ღ✿★◈、岗位激励等举措ღ✿★◈，加强美育教师队伍建设ღ✿★◈。完善美育器材配备标准ღ✿★◈，加快推进美育设施标准化建设ღ✿★◈。要把学校美育工作情况以及学生艺术素质测评结果作为考核评价重要指标ღ✿★◈，引领学生树立正确审美观念ღ✿★◈、陶冶高尚道德情操ღ✿★◈、塑造美好心灵ღ✿★◈。
劳动教育要有效开展起来ღ✿★◈。全国教育大会把“劳”列入全面发展的素质要求ღ✿★◈，丰富了新时代党的教育方针ღ✿★◈。总书记作了深刻论述ღ✿★◈，强调劳动可以树德ღ✿★◈、可以增智ღ✿★◈、可以强体金宝搏188app下载ღ✿★◈，ღ✿★◈、可以育美ღ✿★◈，要求加强劳动教育ღ✿★◈。从今年起要狠抓劳动教育ღ✿★◈。要推进教育法修订ღ✿★◈，将“劳”纳入教育方针ღ✿★◈。要加强引导ღ✿★◈，将动手实践内容纳入学生综合素质评价ღ✿★◈，纳入对政府ღ✿★◈、教育部门和学校的督导评估中ღ✿★◈。要健全政策ღ✿★◈，出台加强劳动教育的指导意见和劳动教育指导大纲ღ✿★◈，对学校和家庭劳动教育的组织ღ✿★◈、学段任务ღ✿★◈、强度要求ღ✿★◈、教学目标ღ✿★◈、保障手段等作出详细指导ღ✿★◈。要找好载体ღ✿★◈，通过日常家务ღ✿★◈、手工制作ღ✿★◈、非遗传承ღ✿★◈、学工学农ღ✿★◈、社会实践ღ✿★◈、志愿服务等多种方式加强劳动教育ღ✿★◈。用好校内校外两种资源ღ✿★◈，加强职业启蒙教育ღ✿★◈，抓好综合实践基地建设ღ✿★◈，依托社会力量和各行各业的专业力量建设学生劳动实践基地ღ✿★◈。要防止劳动教育中的娱乐化ღ✿★◈、形式化ღ✿★◈、惩戒化等问题ღ✿★◈，将劳动教育融入学生日常学习和生活ღ✿★◈，引导学生体会到劳动的喜悦ღ✿★◈，懂得劳动最光荣ღ✿★◈、劳动最崇高ღ✿★◈、劳动最伟大ღ✿★◈、劳动最美丽ღ✿★◈。
家庭教育要高度重视起来ღ✿★◈。家庭是人生的第一所学校ღ✿★◈，家长是孩子的第一任老师ღ✿★◈，家庭教育是立德树人的第一个环节ღ✿★◈。家庭教育不到位ღ✿★◈，不仅会抵消学校教育的效果ღ✿★◈，还会给孩子发展造成一定的消极影响ღ✿★◈。无论何时ღ✿★◈，都要注重家庭ღ✿★◈、注重家教ღ✿★◈、注重家风ღ✿★◈，把家长引导和培育成立德树人的一支有生力量ღ✿★◈。要加强对家庭教育工作的支持ღ✿★◈，通过家委会ღ✿★◈、家长学校ღ✿★◈、家长课堂ღ✿★◈、购买服务等形式ღ✿★◈，形成政府ღ✿★◈、家庭ღ✿★◈、学校ღ✿★◈、社会联动的家庭教育工作体系ღ✿★◈。家庭教育专业性强ღ✿★◈，需要科学系统的指导ღ✿★◈，今年要研制家庭教育指导手册和家庭教育学校指导手册ღ✿★◈，针对不同学龄段设置课程ღ✿★◈、开发教材ღ✿★◈、举办活动ღ✿★◈，引导家长掌握科学的教育理念和方法ღ✿★◈。同时也要注意ღ✿★◈，家庭教育的重点是通过言传身教给孩子上好人生第一课ღ✿★◈。孩子健康成长ღ✿★◈，家长是第一责任人ღ✿★◈，要进一步强化家长尤其是留守儿童ღ✿★◈、流动儿童家长的监护和教育主体责任ღ✿★◈，引导家长承担好法定的养育和教育责任ღ✿★◈。
在总书记阐述的“九个坚持”中ღ✿★◈，教师队伍建设居其一ღ✿★◈，在总书记全国教育大会重要讲话五个部分中ღ✿★◈，教师队伍建设又居其一ღ✿★◈，可见其分量之重ღ✿★◈、要求之高ღ✿★◈。
要抓好师德师风建设ღ✿★◈。总书记强调ღ✿★◈，要把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准ღ✿★◈，健全师德师风建设长效机制ღ✿★◈。“第一标准”ღ✿★◈，就是学术水平再高ღ✿★◈、教学能力再强ღ✿★◈，师德师风不好ღ✿★◈，不能算合格老师ღ✿★◈。在教师资格准入ღ✿★◈、招聘考核ღ✿★◈、职称评聘ღ✿★◈、推优评先ღ✿★◈、表彰奖励等一切环节ღ✿★◈，都要突出师德把关ღ✿★◈，严格执行师德“一票否决”ღ✿★◈。今年ღ✿★◈，要出台加强师德师风建设的意见ღ✿★◈，落实好教师职业行为“十项准则”ღ✿★◈，突出全方位ღ✿★◈、全过程师德养成ღ✿★◈。要大力树立和宣传优秀教师典型ღ✿★◈，配合做好包括“人民教育家”在内的国家功勋荣誉表彰工作ღ✿★◈，做好全国教育系统表彰奖励ღ✿★◈，完善新时代人民教师荣誉表彰体系ღ✿★◈。教育投入要更多向教师倾斜ღ✿★◈，今年要开展专项督查ღ✿★◈，确保教师待遇不折不扣落实到位ღ✿★◈，让广大教师静心从教ღ✿★◈、安心从教ღ✿★◈、热心从教ღ✿★◈。
要加大对乡村教师队伍建设的倾斜和支持力度ღ✿★◈。乡村教育是中国教育的“神经末梢”ღ✿★◈，我国是个农业大国ღ✿★◈，农村教育是中国教育的重要阵地ღ✿★◈，城镇化越是加快ღ✿★◈，农村教育越要加强ღ✿★◈。振兴乡村教育ღ✿★◈，250万乡村教师是力量所在ღ✿★◈、希望所在ღ✿★◈。要实施好乡村教师支持计划ღ✿★◈，鼓励各地适时扩大生活补助政策实施范围ღ✿★◈，提高补助标准ღ✿★◈。创新教师补充机制ღ✿★◈，逐步扩大“特岗计划”规模ღ✿★◈，重点向深度贫困地区倾斜ღ✿★◈。继续实施乡村教师发展协作攻坚行动ღ✿★◈，为乡村教师提供高质量培训机会ღ✿★◈，加速补齐贫困地区教师能力建设短板ღ✿★◈。推进实施“银龄讲学”计划ღ✿★◈，为农村学校提供更多智力支持ღ✿★◈。
要持续提升教师能力素质ღ✿★◈。实施好教师教育振兴行动计划ღ✿★◈，以专业认证重塑师范体系ღ✿★◈，以公费教育延揽优秀人才ღ✿★◈，以卓越教师引领素质提升ღ✿★◈，提高师范专业生均拨款水平ღ✿★◈，重点支持ღ✿★◈、切实办好一批师范院校和师范专业ღ✿★◈，支持一批高水平综合大学开展教师教育ღ✿★◈。统筹实施幼儿园ღ✿★◈、中小学ღ✿★◈、职校ღ✿★◈、高校教师“国培计划”ღ✿★◈。启动中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0ღ✿★◈，构建以校为本ღ✿★◈、基于课堂ღ✿★◈、应用驱动ღ✿★◈、注重创新ღ✿★◈、精准测评的教师信息素养发展新机制ღ✿★◈。要深化教师管理综合改革ღ✿★◈，完善教师资格制度ღ✿★◈，建立符合基层实际的教师招聘引进制度ღ✿★◈，健全师范生定向培养供给补充机制ღ✿★◈，创新中小学教职工编制保障政策ღ✿★◈，完善教师职称制度和岗位管理制度ღ✿★◈，形成支持优秀人才长期从教ta66.app番茄社区ღ✿★◈、终身从教的良好局面ღ✿★◈。
要下大力气为教师减负ღ✿★◈。这些年来ღ✿★◈，我们一直在努力给学生减负ღ✿★◈，今天我要强调ღ✿★◈，教师也需要减负ღ✿★◈。现在教师负担很重ღ✿★◈，各种填表ღ✿★◈、考评ღ✿★◈、比赛ღ✿★◈、评估ღ✿★◈，各种与教育教学科研无关的社会性事务ღ✿★◈，让老师们疲于应付ღ✿★◈。今年要把为教师减负作为一件大事来抓ღ✿★◈，教育部将专门出台中小学教师减负政策ღ✿★◈。要全面清理和规范进学校的各类检查ღ✿★◈、考核ღ✿★◈、评比活动ღ✿★◈，实行目录清单制度ღ✿★◈，未列入清单或未经批准的不准开展ღ✿★◈，要把教师从“表叔”“表哥”中解脱出来ღ✿★◈，更不能随意给学校和教师搞摊派ღ✿★◈。要把时间和精力还给教师ღ✿★◈，让他们静下心来研究教学ღ✿★◈、备课充电ღ✿★◈、提高专业化水平ღ✿★◈。
全面打赢脱贫攻坚战ღ✿★◈，完成“发展教育脱贫一批”任务进入最为关键的阶段ღ✿★◈，今年必须取得决定性进展ღ✿★◈。
要牢牢兜住底线ღ✿★◈。兜住底线是政府的基本职责ღ✿★◈，底线兜不住ღ✿★◈，就是工作失误ღ✿★◈、就是失职ღ✿★◈。要继续推进城乡义务教育一体化发展ღ✿★◈，加强乡村小规模学校和寄宿制学校建设ღ✿★◈，提升乡村学校办学水平ღ✿★◈。加快全面改薄五年工程规划实施进度ღ✿★◈，全面组织“回头看”ღ✿★◈，确保到年底所有义务教育学校都达到办学条件20条底线要求ღ✿★◈。切实解决好部分农村和贫困地区辍学率较高的问题ღ✿★◈，对辍学高发区进行重点监测ღ✿★◈，确保2020年全国九年义务教育巩固率达到95%ღ✿★◈。进一步增加城镇教育资源供给ღ✿★◈，2020年基本消除56人以上大班额ღ✿★◈。完善以居住证为主要依据的入学政策ღ✿★◈，保障好外来务工人员子女接受义务教育ღ✿★◈，依托寄宿制学校做好留守儿童教育关爱工作ღ✿★◈。“三区三州”等深度贫困地区历史欠账多ღ✿★◈、自然条件差ღ✿★◈，是贫中之贫ღ✿★◈、困中之困ღ✿★◈。要加大资源整合和政策倾斜力度ღ✿★◈，存量资金优先保障ღ✿★◈、增量资金更多倾斜ღ✿★◈。要聚焦精准ღ✿★◈，做好学生资助与扶贫ღ✿★◈、民政ღ✿★◈、残联等部门数据库有效对接ღ✿★◈，做到人本化认定ღ✿★◈、动态化认定ღ✿★◈、精准式认定ღ✿★◈，确保不让一个学生因家庭经济困难而失学ღ✿★◈。
要抓紧补齐短板ღ✿★◈。全面贯彻落实《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》ღ✿★◈，实施第三期学前教育行动计划ღ✿★◈，加强公办园主体地位ღ✿★◈，积极扶持民办园提供普惠性服务ღ✿★◈，规范民办园发展ღ✿★◈，多渠道扩大学前教育资源ღ✿★◈。要推进学前教育立法相关工作ღ✿★◈，健全完善相关保障机制ღ✿★◈。继续实施教育基础薄弱县普通高中建设项目ღ✿★◈，改善普通高中办学条件ღ✿★◈，推进中西部省份扩大普通高中教育资源ღ✿★◈，确保到2020年各省（区ღ✿★◈、市）高中阶段教育毛入学率均达到90%以上ღ✿★◈。要实施好农村义务教育学生营养改善计划ღ✿★◈，让广大贫困地区学生吃得安全ღ✿★◈，吃得营养健康ღ✿★◈。从目前情况看ღ✿★◈，一些贫困地区特殊教育学校分布不均ღ✿★◈，部分适龄残疾儿童尤其是重度和多重残疾儿童未能接受义务教育ღ✿★◈，再加上康复医疗等开支比较大ღ✿★◈，教育扶贫压力很大ღ✿★◈。要以深入实施《第二期特殊教育提升计划》为引领ღ✿★◈，完善特殊教育体系ღ✿★◈，增强特殊教育保障能力ღ✿★◈。要摸清适龄残疾儿童少年底数ღ✿★◈，落实好“一人一案”ღ✿★◈。健全普通中小学随班就读工作机制ღ✿★◈，解决好资源配置ღ✿★◈、专业指导和条件保障等问题ღ✿★◈。
要加快缩小差距ღ✿★◈。重点支持中西部职业教育实训基地和专业建设ღ✿★◈，提升贫困地区人口素质和创新能力ღ✿★◈。继续实施好“支援中西部地区招生协作计划”“农村和贫困地区定向招生专项计划”ღ✿★◈。统筹推进中西部高校综合实力提升工程ღ✿★◈、中西部高校基础能力建设工程ღ✿★◈、对口支援西部高校计划ღ✿★◈、省部共建等工作ღ✿★◈，大力推进部省合建工作ღ✿★◈，引导和支持中西部高校增强“造血”功能ღ✿★◈。积极发展“互联网+”教育ღ✿★◈，深入推进教育信息化2.0行动计划ღ✿★◈，促进优质教育资源共享ღ✿★◈。民族教育是教育工作和民族团结进步事业的交汇点ღ✿★◈。要铸牢中华民族共同体意识ღ✿★◈，加强民族团结进步教育ღ✿★◈，加强少数民族文字教材建设ღ✿★◈。制订加强少数民族预科教育工作的指导意见ღ✿★◈，完善内地高中班高考录取改革ღ✿★◈。深入推进新疆ღ✿★◈、西藏和四省藏区教育发展ღ✿★◈，组织实施好新一批教育人才“组团式”援藏工作ღ✿★◈，加快提高民族地区教育发展水平ღ✿★◈。深入实施推普脱贫攻坚行动计划ღ✿★◈，提高贫困家庭新增劳动人口ღ✿★◈、贫困地区青壮年普通话交流能力ღ✿★◈。要全面实施加快中西部教育发展督导评价监测工作ღ✿★◈，推动中西部地区办学条件ღ✿★◈、办学水平和教育质量提高ღ✿★◈，切实缩小与东部地区的差距ღ✿★◈。
当前校长们ღ✿★◈、老师们感受最深ღ✿★◈、呼声最强烈ღ✿★◈、关注度最高的还是改革ღ✿★◈，要围绕破除教育领域长期存在的体制机制障碍ღ✿★◈，在一些标志性ღ✿★◈、引领性ღ✿★◈、支柱性改革上取得突破ღ✿★◈。
要把教育评价改革作为“最硬的一仗”来推进ღ✿★◈。“唯分数ღ✿★◈、唯升学ღ✿★◈、唯文凭ღ✿★◈、唯论文ღ✿★◈、唯帽子”ღ✿★◈，这“五唯”是当前教育评价指挥棒方面存在的根本问题ღ✿★◈，是当前教育改革中最难啃的“硬骨头”ღ✿★◈，但再难也要啃下来ღ✿★◈。“五唯”问题解决了ღ✿★◈，才能从根本上扭转功利化倾向ღ✿★◈、从根本上祛除浮躁之弊ღ✿★◈，还教育清静ღ✿★◈、清爽ღ✿★◈、清新之风ღ✿★◈。40年前ღ✿★◈，恢复高考成为中国改革的先导ღ✿★◈，今年要把评价改革作为龙头ღ✿★◈，发出进一步深化教育改革的先声ღ✿★◈。要在破除“五唯”问题上打一场硬仗ღ✿★◈，拿出实招硬招新招ღ✿★◈。针对基础教育ღ✿★◈、职业教育ღ✿★◈、高等教育不同领域ღ✿★◈，大ღ✿★◈、中ღ✿★◈、小学不同学段ღ✿★◈，各级各类教师不同职业要求ღ✿★◈，显性ღ✿★◈、隐性评价不同方式ღ✿★◈，全面梳理ღ✿★◈、分析ღ✿★◈、评估教育评价的现状ღ✿★◈、问题与原因ღ✿★◈，分层分类研究提出改革的思路举措ღ✿★◈。要以立促破ღ✿★◈、破立结合ღ✿★◈，从教育规律和人才成长规律出发ღ✿★◈，在“唯”与“不唯”之间找到平衡ღ✿★◈，拿出整体设计188bet金宝搏·中国官网ღ✿★◈，把教育评价改革的大逻辑理出来ღ✿★◈，搞清楚从哪里突破ღ✿★◈、规则是什么ღ✿★◈、路径是什么ღ✿★◈。要抓住考试评价等关键环节ta66.app番茄社区ღ✿★◈，深化高考ღ✿★◈、中考改革ღ✿★◈，形成更加全面的考试ღ✿★◈、更加综合的评价ღ✿★◈、更加公平的选拔ღ✿★◈，发挥教育评价改革领头雁作用ღ✿★◈。
要继续大力度深化教育管理方式改革ღ✿★◈。教育治理治的是权力ღ✿★◈，理的是关系ღ✿★◈。针对学校反映突出的检查多ღ✿★◈、评比多等问题ღ✿★◈，要按照中办统筹规范督查检查考核工作的要求ღ✿★◈，能精简的精简ღ✿★◈、能合并的合并ღ✿★◈，能一次综合检查就少一些专项检查ღ✿★◈，列出清单ღ✿★◈，逐一清理ღ✿★◈，建立章法ღ✿★◈，切实解决ღ✿★◈。要扩大高校在薪酬分配ღ✿★◈、职称评审等方面的自主权ღ✿★◈，五部门关于高等教育领域放管服改革的文件下发后ღ✿★◈，很多地方向高校放出有含金量的权力ღ✿★◈，一些地方不再组织职称评审ღ✿★◈、不再审批评审结果ღ✿★◈、不再制发任职文件ღ✿★◈、不再办理资格证书ღ✿★◈，但也有地方对政策“截流”ღ✿★◈、打折扣ღ✿★◈。这里我要强调ღ✿★◈，该放的权一定要放足ღ✿★◈，放到位ღ✿★◈，决不能“上放下不放”“明放暗不放”ღ✿★◈。对中小学办学自主权也要重视起来ღ✿★◈，今年要专门制定落实中小学自主权激发办学活力的文件ღ✿★◈。对放下去的权力也不能搞“自由落体”ღ✿★◈，学校“活”起来不是不要规矩ღ✿★◈，要通过改革和法治的办法ღ✿★◈，创新监管和服务方式ღ✿★◈。去年教育部印发了《关于完善教育标准化工作的指导意见》ღ✿★◈，要加快完善重点领域标准ღ✿★◈，形成按标准办事的习惯ღ✿★◈，提升运用标准的能力和水平ღ✿★◈。要把深化依法治教作为改革的重要内容ღ✿★◈，加强教育法律制度供给ღ✿★◈，今年还将出台行政执法体制改革的意见ღ✿★◈，各地要配齐配强教育执法力量ღ✿★◈，建立综合执法机制ღ✿★◈。要大力推进“双随机ღ✿★◈、一公开”ღ✿★◈、大数据等监管措施ღ✿★◈，加强对办学方向ღ✿★◈、质量的规范引导ღ✿★◈。要依托“互联网+”手段ღ✿★◈，推广“最多跑一次改革”ღ✿★◈，让信息多跑路ღ✿★◈，群众少跑腿ღ✿★◈，建设人民满意的服务型政府ღ✿★◈。
要瞄准服务高质量发展深化改革ღ✿★◈。今年ღ✿★◈，职业教育要“下一盘大棋”ღ✿★◈，将印发实施《国家职业教育改革实施方案》ღ✿★◈，启动“1+X”（学历证书+职业技能等级证书）制度试点ღ✿★◈，深化产教融合ღ✿★◈、校企合作ღ✿★◈，推动办学模式由参照普通教育向类型教育转变ღ✿★◈。启动实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划ღ✿★◈，建设一批中国特色ღ✿★◈、世界水平的高职学校和骨干专业ღ✿★◈，鼓励大企业举办高质量的职业学校ღ✿★◈。狠抓本科教学秩序整顿ღ✿★◈，打造“金专ღ✿★◈、金课”ღ✿★◈，加快发展新工科ღ✿★◈、新医科ღ✿★◈、新农科ღ✿★◈、新文科ღ✿★◈，实施卓越研究生教育攻坚行动ღ✿★◈，加快一流大学和一流学科建设进程ღ✿★◈，进一步扩大学位授权自主审核学校范围ღ✿★◈，培养适应和引领未来发展的卓越人才ღ✿★◈。科学合理设置“长江学者奖励计划”岗位ღ✿★◈，引导高层次人才发展与国家发展同向同行ღ✿★◈。全面提升高等学校关键领域自主创新能力ღ✿★◈，实施好高等学校基础研究珠峰计划ღ✿★◈、高等学校人工智能创新行动计划ღ✿★◈、高等学校创新能力提升计划ღ✿★◈，深入推进高等学校科技创新军民融合发展ღ✿★◈，力争实现前瞻性基础研究ღ✿★◈、引领性原创成果的重大突破ღ✿★◈。
要破解继续教育发展难题ღ✿★◈。在我国各类教育中ღ✿★◈，继续教育还属于薄弱环节ღ✿★◈，如期实现现代化的任务还很艰巨ღ✿★◈。很多普通高校和职业院校在服务学习型社会建设上存在缺位ღ✿★◈，开展培训特别是服务企业的优势还没有充分发挥ღ✿★◈，理念ღ✿★◈、资源ღ✿★◈、机制和规范管理都存在短板ღ✿★◈。适应新形势新变化ღ✿★◈，推动继续教育规范与创新ღ✿★◈，既要深度调整既有利益格局ღ✿★◈，做好“老城改造”ღ✿★◈；还要推动新的模式与路径建设ღ✿★◈，启动“新区建设”ღ✿★◈。学历继续教育历史脉络长ღ✿★◈、量大面广ღ✿★◈，属于“老城改造”ღ✿★◈，改革发展需要多方协同ღ✿★◈、稳妥推进188bet金宝搏·中国官网ღ✿★◈。要持续做好高等学历继续教育专业建设工作ღ✿★◈，研究制定促进高校规范管理的政策措施ღ✿★◈，推进开放大学建设与发展ღ✿★◈，做好高等教育自学考试工作ღ✿★◈。非学历继续教育方兴未艾ღ✿★◈，社会需求量大ღ✿★◈，属于“新区建设”ღ✿★◈，要调动各方资源ღ✿★◈，满足学习者多元化ღ✿★◈、个性化学习需求ღ✿★◈。通过大力发展社区教育ღ✿★◈、老年教育ღ✿★◈、学习型城市建设ღ✿★◈、农民工“求学圆梦行动”等ღ✿★◈，让所有走出校门的学习者都能持续发展ღ✿★◈、幸福生活ღ✿★◈。总之ღ✿★◈，要跳出“老区”建“新区”ღ✿★◈、建好“新区”带“老区”ღ✿★◈，努力实现人人ღ✿★◈、时时ღ✿★◈、处处可学ღ✿★◈，努力让13亿人民享有更好更公平的教育ღ✿★◈。
要深化开放促进改革ღ✿★◈。新时代的教育对外开放ღ✿★◈，是全面ღ✿★◈、全方位的ღ✿★◈，是宽领域ღ✿★◈、大力度的ღ✿★◈。要对接“一带一路”建设ღ✿★◈，将工作重点ღ✿★◈、资源配备ღ✿★◈、力量投入向此倾斜ღ✿★◈，在“特”上做文章ღ✿★◈，“优”上下功夫ღ✿★◈，打造“一带一路”教育行动升级版ღ✿★◈。要对接国家科技创新亟需ღ✿★◈，进一步做好出国留学服务工作ღ✿★◈，鼓励留学生学有所成ღ✿★◈、报效祖国ღ✿★◈。对接“双一流”建设ღ✿★◈，抓紧修订《中外合作办学条例》及其实施办法ღ✿★◈，支持国内高校紧跟世界科技前沿ღ✿★◈，围绕薄弱ღ✿★◈、空白ღ✿★◈、紧缺学科专业建设ღ✿★◈，同世界一流资源开展高水平合作办学ღ✿★◈，把质量高ღ✿★◈、符合需要的资源“引进来”ღ✿★◈。对接大国外交ღ✿★◈、周边外交新增长点抓人文交流ღ✿★◈，形成与各层次各领域对外开放深度融合ღ✿★◈、相互促进的中外人文交流新格局ღ✿★◈。提高孔子学院办学质量和水平ღ✿★◈。支持职业教育“走出去”ღ✿★◈，打造“鲁班工坊”等品牌ღ✿★◈，探索与中国企业和产品相适应的模式ღ✿★◈。要积极参与国际教育治理ღ✿★◈，加大参与教育领域国际规则和标准研究制定的力度ღ✿★◈，提升中国教育国际影响力ღ✿★◈、感召力和塑造力ღ✿★◈。
加强党对教育工作的全面领导ღ✿★◈，是办好教育的根本保证ღ✿★◈。各级教育部门党组织要切实履行好管党治党主体责任ღ✿★◈，加强各级各类学校党的领导和党的建设工作ღ✿★◈，牢牢掌握党对教育工作的领导权ღ✿★◈。
要用党的创新理论武装头脑ღ✿★◈。持续加强理论武装ღ✿★◈，把深入学习宣传习近平新时代中国特色社会主义思想作为重大政治任务ღ✿★◈，深刻理解其科学内涵和精髓要义ღ✿★◈，深刻感悟马克思主义真理力量ღ✿★◈。进一步做好《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》课件的宣传ღ✿★◈、应用工作ღ✿★◈，将其打造成为广大干部师生理论学习的优质资源ღ✿★◈。把习近平新时代中国特色社会主义思想和全国教育大会精神作为必修内容ღ✿★◈，纳入各级各类研修培训ღ✿★◈。加强研究阐释ღ✿★◈，高质量实施“高校哲学社会科学繁荣计划”ღ✿★◈，发挥哲学社会科学育人功能ღ✿★◈，提升用中国思想ღ✿★◈、中国话语阐释中国问题的能力ღ✿★◈。
要把党的政治建设放在首位ღ✿★◈。教育工作具有鲜明的政治属性ღ✿★◈，要把讲政治作为一切工作的生命线ღ✿★◈。要把“用‘四个意识’导航ღ✿★◈、用‘四个自信’强基ღ✿★◈、用‘两个维护’铸魂”作为教育系统党的建设总抓手ღ✿★◈，作为教育系统广大党员党性修养ღ✿★◈、作风锤炼的主要内容ღ✿★◈，努力营造良好政治生态ღ✿★◈。要在重大政治原则和大是大非问题上立场坚定ღ✿★◈、旗帜鲜明ღ✿★◈，同党中央保持高度一致ღ✿★◈。坚持正确选人用人导向ღ✿★◈，对政治不合格的“一票否决”ღ✿★◈。要一以贯之贯彻落实全面从严治党的方针和要求ღ✿★◈。严明政治纪律和政治规矩ღ✿★◈，坚决破除形式主义ღ✿★◈、官僚主义ღ✿★◈，严肃查处空泛表态ღ✿★◈、应景造势ღ✿★◈、敷衍塞责ღ✿★◈、出工不出力等问题ღ✿★◈。今年先从教育部做起ღ✿★◈，把一些不必要的层层检查ღ✿★◈、层层汇报ღ✿★◈、层层报材料ღ✿★◈、层层开会ღ✿★◈、层层留痕等减下来ღ✿★◈。做实做细日常监督ღ✿★◈，持续督查落实中央八项规定及其实施细则精神ღ✿★◈，一个节点一个节点盯住ღ✿★◈，坚持不懈ღ✿★◈，化风成俗ღ✿★◈。深化运用监督执纪“四种形态”ღ✿★◈，使监督常在ღ✿★◈、形成常态ღ✿★◈。切实发挥巡视利剑作用ღ✿★◈，持续深化政治巡视ღ✿★◈。巩固发展反腐败斗争压倒性胜利ღ✿★◈，紧盯重大工程ღ✿★◈、重点领域ღ✿★◈、关键岗位ღ✿★◈，强化监督和依法查处力度ღ✿★◈，要把权力关进制度笼子ღ✿★◈，坚决反对和纠正教育领域的特权思想和特权现象ღ✿★◈。
要加强思想政治工作ღ✿★◈。办好思想政治理论课ღ✿★◈，全面推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材ღ✿★◈、进课堂ღ✿★◈、进学生头脑ღ✿★◈。着力推进精准思政ღ✿★◈，深入开展“三全育人”综合改革试点ღ✿★◈，改革高校思想政治工作评价体系188bet金宝搏·中国官网ღ✿★◈，推动思想政治工作体系贯通学科体系ღ✿★◈、教学体系ღ✿★◈、教材体系ღ✿★◈、管理体系ღ✿★◈。创新网络思政ღ✿★◈，引导师生增强网络安全意识ღ✿★◈，提升网络文明素养ღ✿★◈，遵守网络行为规范ღ✿★◈。着力提升队伍素质能力ღ✿★◈，不折不扣将中央关于高校思政工作队伍的政策要求和量化指标落地ღ✿★◈，加大力度培育一批思政课领军人才ღ✿★◈、思政工作中青年骨干和一批网络教育名师ღ✿★◈。
要加强党的基层组织建设ღ✿★◈。抓党支部是党员领导干部的基本功ღ✿★◈，是衡量党员领导干部政治上是否成熟的重要标志ღ✿★◈。要把2019年作为教育系统“支部建设年”ღ✿★◈，着力提高党支部的组织力ღ✿★◈、感召力ღ✿★◈、引领力和执行力ღ✿★◈。采取有力举措ღ✿★◈，推动《中国共产党支部工作条例（试行）》落地见效ღ✿★◈。要坚持和完善党委领导下的校长负责制ღ✿★◈，高校党委对学校工作实行全面领导ღ✿★◈，履行把方向ღ✿★◈、管大局ღ✿★◈、做决策ღ✿★◈、抓班子ღ✿★◈、带队伍ღ✿★◈、保落实的领导职责ღ✿★◈。要深入实施高校党组织“对标争先”建设计划和教师党支部书记“双带头人”培育工程ღ✿★◈，发挥示范引领作用ღ✿★◈。加快推进民办学校党的组织和党的工作全覆盖ღ✿★◈，确保党的教育方针在民办学校有力贯彻ღ✿★◈。研究出台《中小学党建工作规范化建设基本要求（试行）》ღ✿★◈，打好中小学基层党建基础ღ✿★◈。进一步做好离退休党建工作ღ✿★◈，更好发挥老干部作用ღ✿★◈。
要确保教育系统和谐安全稳定ღ✿★◈。要善于从战略上看问题ღ✿★◈，在细节上作文章ღ✿★◈，加强形势研判ღ✿★◈，重要时间节点都要管起来ღ✿★◈，一个节点一个节点制定工作方案ღ✿★◈。要压实意识形态工作和网络意识形态工作责任制ღ✿★◈，会同相关部门建立联合研判ღ✿★◈、快速处置机制ღ✿★◈，形成网络突发事件应对合力ღ✿★◈。这里我要特别强调ღ✿★◈，人命关天ღ✿★◈、安全第一ღ✿★◈，各位教育厅长ღ✿★◈、局长ღ✿★◈、校长要时刻把师生安全放在第一位ღ✿★◈，落实责任ღ✿★◈、警钟长鸣ღ✿★◈，深入排查校园安全隐患ღ✿★◈，积极化解矛盾ღ✿★◈，从源头上ღ✿★◈、根本上维护学校安全稳定ღ✿★◈，切实把校园建成最阳光ღ✿★◈、最安全的地方ღ✿★◈。
一分部署ღ✿★◈，九分落实ღ✿★◈。完成好今年繁重的改革发展稳定各项任务ღ✿★◈，我们抓落实的精神状态ღ✿★◈、方式方法ღ✿★◈、效果要求都要有新的提升ღ✿★◈。要高标准落实ღ✿★◈。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为统领ღ✿★◈，参悟透ღ✿★◈、领会准ღ✿★◈、运用好习近平总书记关于教育的重要论述ღ✿★◈，把手里面的工作放到加快教育现代化ღ✿★◈、建设教育强国ღ✿★◈、办好人民满意教育的全局来推动落实ღ✿★◈。围绕“五个清单”和即将印发的工作要点ღ✿★◈，把工作实效作为落实的度量衡ღ✿★◈，确保工作按时完成ღ✿★◈、高质量完成ღ✿★◈。要创造性落实ღ✿★◈。突出短板和薄弱环节ღ✿★◈，突破“卡脖子”问题ღ✿★◈，把手中现有的“武器”用好ღ✿★◈，创造条件推动落实ღ✿★◈。要妥善处理好顶层设计与基层首创的关系ღ✿★◈，在坚持全国一盘棋的前提下ღ✿★◈，从本地本校实际出发ღ✿★◈，因地制宜落实中央决策部署ღ✿★◈，不搞“一刀切”ღ✿★◈。要建立健全容错纠错机制ღ✿★◈，按照“三个区分开来”要求ღ✿★◈，正确对待和处理干部在改革创新中的失误错误ღ✿★◈，为敢于担当的干部撑腰鼓劲ღ✿★◈，让他们放下包袱ღ✿★◈、轻装上阵ღ✿★◈，争当教育改革的促进派ღ✿★◈、实干家ღ✿★◈。要在奋进中落实ღ✿★◈。“奋进之笔”在2018年是初步实践ღ✿★◈，2019年要让这个品牌成熟起来ღ✿★◈。今年ღ✿★◈，教育部层面将组织实施“攻坚行动专项方案”“司长风采项目”“处长奋进纪实档案”ღ✿★◈，把重大项目实施作为考察识别ღ✿★◈、考核评估和展示干部风采的平台ღ✿★◈，着力把教育部建设成为“奋进之部”ღ✿★◈，把基层党支部建设成“奋进支部”ღ✿★◈。在地方和直属高校层面组织实施“厅长突破项目”“高校书记校长履职亮点项目”ღ✿★◈，鼓励各地各校积极探索实施最有突破ღ✿★◈、最有特色ღ✿★◈、最有亮点的改革发展举措ღ✿★◈。“奋进之笔”是一种机制ღ✿★◈，是一个载体ღ✿★◈，是一个行动金宝搏188ღ✿★◈，是一种责任ღ✿★◈，要经过全系统的共同努力ღ✿★◈，让奋进成为教育人的精神符号ღ✿★◈，大家都做努力奔跑的追梦人ღ✿★◈。
同志们ღ✿★◈，教育是国之大计ღ✿★◈、党之大计ღ✿★◈。加快推进教育现代化ღ✿★◈、建设教育强国ღ✿★◈、办好人民满意的教育ღ✿★◈，使命光荣ღ✿★◈、责任重大ღ✿★◈。让我们更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围ღ✿★◈，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导ღ✿★◈，满怀信心ღ✿★◈、奋进拼搏ta66.app番茄社区ღ✿★◈，攻坚克难ღ✿★◈、开拓创新ღ✿★◈，为决胜全面建成小康社会ღ✿★◈、实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献ღ✿★◈！